СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: систематизация знаний и представлений о героях Российской армии со времен глубокой древности до наших дней у детей старшего дошкольного возраста Задачи: - расширить представления детей об армии, её войсках; - создать условия для совместной деятельности с педагогом и на доступном материале, раскрыть такие понятия: великая держава, армия, военные силы, защитники, граница, виды оружия; - развивать у дошкольников поисковые умения, умения и навыки работы в сотрудничестве, умения сопереживания за результаты общего дела; - воспитывать у детей чувства патриотизма, гордости и уважения к Российской Армии через разнообразные виды деятельности (познавательную, коммуникативную, художественно-музыкальную, игровую, двигательную)

Аннотация: Цель: создание условий для совместной деятельности детей и родителей в рамках нетрадиционного мероприятия «Джентльмен-шоу», посвященного празднику 8 Марта. Задачи: - способствовать формированию культурных навыков, галантного поведения мужчин к противоположному полу; - развивать аккуратность, музыкальность, пластичность движений, эрудицию, чувство эстетики; - воспитывать бережное и внимательное отношение к мамам, бабушкам, девочкам и друг к другу, желание прийти на помощь, доставить радость родным людям.

Аннотация: научить детей дошкольного возраста (4-7 лет) использовать мяч в подвижных играх, в играх с элементами спортивных игр, на прогулке в детском саду и дома.

Аннотация: Цель: закреплять знания детей о правах ребёнка. Задачи: 1. Образовательные: закреплять у детей общее представление об их правах, учить рассуждать, делать выводы. 2. Развивающие: развивать правовое мировоззрение и нравственные представления. 3. Расширять и обогащать словарный запас детей. 4. Воспитательные: воспитывать доброжелательность, отзывчивость, чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Аннотация: Театрализованная деятельность детей старшего дошкольного возраста.Цель: развивать у старших дошкольников экологическое сознание и познавательный интерес к представителям животного мира через театрализованную деятельность. Задачи: «Познавательное развитие» - расширять кругозор воспитанников; - познакомить детей с различными породами собак (Колли, Сенбернар, Такса, Далматинец, Хаски, Овчарка), с особенностями их внешнего вида; - дать представление о том, как собаки помогают человеку в жизни; «Социально-коммуникативное развитие» - развивать коммуникативное взаимодействие в театральной деятельности; - совершенствовать умение вести диалог с воспитателем и со сверстниками; - формировать гуманное отношение к животным; - воспитывать чувства доброты, заботы и ответственности за прирученного четвероногого друга; - стимулировать сопере

Аннотация: Цель: Создание условий для формирования у детей старшей группы элементарных представлений о культуре и традициях русского народа посредством использования русских народных подвижных игр. Задачи: 1. познакомить детей с русскими народными подвижными играми; 2.формировать у детей привычку к здоровому образу жизни; 3.развивать интерес детей к традициям и обычаям русского народа; 4. воспитывать у детей желание играть вместе, соблюдать правила; 5. воспитывать чувство гордости за свою родину и свой народ. Адресная направленность. Данный проект может быть использован педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями для взаимодействия с детьми старшего дошкольного возраста.

Аннотация: В методической разработке в доступной игровой форме для дошкольников раскрывается значение музея как формы культурного наследия русского народа

Аннотация: Презентация составлена для детей старшего дошкольного возраста. Цель: создать условия для развития у детей зрительно - пространственной ориентации, формирование математических представлений. Игровая форма организации.

Аннотация: Краткосрочный познавательный проект для детей первой младшей группы. Цель проекта: формирование представлений о значении воды в жизни человека, животных, растений. Задачи проекта: 1. Дать детям представление о воде, её свойствах 2. Развивать творческий потенциал детей во время игр и экспериментов с водой. 3. Воспитывать бережное отношение детей к воде Объект исследования: вода Методы исследования: 1. Наблюдения 2. Дидактические игры 3. Опыты-эксперименты Познавательная задача: Формирование представлений о свойствах воды и её значении в нашей жизни Развивающие задачи: Совершенствование речи детей: - развитие монологической и диалогической речи - правильное называние предметов, - обогащение словарного запаса новыми понятиями (Чистая, прозрачная, жидкая) - развитие ЗКР (формирование правильного Произношения звука «ш») Учить проговаривать последо

Аннотация: Цель: Закрепление и активизация словаря по теме «Откуда хлеб пришел» Задачи:  Развивать пространственную организацию движений.  Развивать речевое дыхание и силу голоса  Развивать слуховое внимание, темпо-ритмическое восприятие.  Развивать артикуляторную и общую моторику, умение выполнять движения в соответствии с характером музыки; развивать координацию речи с движением.  Воспитывать переключаемость с одного вида деятельности на другой