СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В данной работе представлены виды логопедических сказок на занятиях, их особенности, значимость, приведены примеры из личного опыта. Цель использования логосказок – коррекция нарушений речи и связанных с ней психических процессов через придумывание и проигрывание сказок. Задачи: - развитие у детей школьного возраста всех сторон речи (фонематический слух, грамматический строй речи, лексика, связная речь); - активизация психических процессов у детей школьного возраста (внимание, память, мышление, воображение); - воспитание нравственных качеств у детей школьного возраста; - положительная мотивация к коррекционным занятиям.

Аннотация: Цель: формирование представлений о жизни насекомых. Задачи : уточнить особенности внешнего вида насекомых, познакомиться с циклом развития, способах питания, образе жизни, защите от врагов. Заложить основы экологического воспитания, вызвать удовольствие от общения с природой.

Аннотация: суть работы-рассказать детям о своей малой родине-Кубани. Цель: воспитывать любовь к своему краю и его жителям. Задачи: познакомить с бытом казаков; рассмотреть достопримечательности Краснодарского края и своей станицы.

Аннотация: Цель: Формировать интерес у детей к русской народной культуре через традиционную народную куклу. https://ru.files.fm/u/wjcbd8ke

Аннотация: Данный материал может быть полезен для учителей-логопедов, воспитателей ДОО для работы с детьми по автоматизации звука [З’].

Аннотация: Презентация к уроку английского языка в 3 классе на тему: «Какой цвет?». Цель урока: Развитие навыков устной речи. Задачи урока: Образовательная: активизация навыков чтения, аудирования и визуального восприятия информации; введение учащихся в языковую атмосферу; расширение общего и лингвистического кругозора. Развивающая: активизация наблюдательных навыков; развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности; развитие языковой догадки; развитие речи и воображения. Воспитательная: воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни; повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий. Формировать УУД: - ЛичностныеУУД: самостоятельность, самоорганизация, ценностное отношение к совместной познавательной деятельности, самооценка. - Регулятивные УУД: целеполагание, прогнозирование.

Аннотация: Ознакомление детей со свойством снега через исследовательскую деятельность с использованием ИКТ.

Аннотация: Цель: Привлечение родителей к активному участию в жизни детей в детском саду. Задачи: 1. Познакомить детей с играми, в которые играли в детстве их родители. 2. Формировать установление эмоционального контакта мамы с ребенком, посредством игровых упражнений, двигательных и творческих заданий. 3. Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений, ловкость, быстроту. 4. Создавать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для мам и детей, чувство радости, удовольствия от совместных действий.

Аннотация: Развлечение разработано для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) и их родителей.

Аннотация: Цель: Формирование навыков практического применения элементарных математических представлений. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о днях недели, времени суток. - формировать умение различать количественный и порядковый счет в пределах до 10, правильно отвечать на вопросы сколько, какой по счету. - закрепить умение понимать отношения между числами, записывать эти отношения с помощью знаков <, >, =. - закрепить умение решать математическую задачу. - ориентировка на листе в клетку. Развивающие: - развивать память, мышление; - вызвать радостное эмоциональное настроение через разные виды деятельности. Воспитательные: - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.