СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Образовательные задачи: — Познакомить детей с историей жилища; — Обогатить представления детей о временных изменениях жилища человека; о видовом многообразии однородных предметов (дома разные по размеру, форме, материалу, внешнему облику); — Вспомнить инструменты для строительства дома из дерева.

Аннотация: Цель: Закрепление знаний о городецкой росписи, её колорите , композиции узора, точки, чёрточки, оживки, рисовать элементы кистью.

Аннотация: Тип проекта: групповой; долгосрочный; поисково-исследовательский. Вид проекта: Исследовательский Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Срок реализации: учебный год. Продолжительность проекта: долгосрочный. Возраст: подготовительная группа № 8 Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, музыкальный руководитель, родители воспитанников. Проблема: Кто такие исследователи? Цель проекта Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности. Задачи проекта 1.Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями;

Аннотация: Цели: сформировать у детей представления о Лапландском заповеднике, расширять представления об особо охраняемых объектах родного края.

Аннотация: - познакомить детей с образованием тени от предметов; - показать зависимость тени от источника света; - установить сходство тени и объекта;

Аннотация: Цель:Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности. Задачи:1.Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями; 2.Развивать связную речь детей: побуждать рассуждать, аргументировать, пользоваться речью - доказательством; 3.Обеспечивать переход от предметно-практического действия к образно-символическому (схематизация, символизация связей и отношений между предметами и явлениями окружающего мира); 4.Развивать наблюдательность; 5.Воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности; 6.Воспитывать такие качества как эмпатия, желание помочь другим, умение договариваться друг с другом для решения общих задач.

Аннотация: Закрепление знаний о городе.

Аннотация: Воспитание интереса детей к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки.

Аннотация: Цель: обобщить знания дошкольников о профессиях посредством игровой деятельности. Задачи: Образовательные: • Формировать представления о профессиях и трудовых процессах; • Учить определять профессию по описанию, показу предметов. • Знакомить детей с элементарными экономическими знаниями, формировать первоначальные представления о финансовой грамотности. • Развивающие: • Развивать зрительную память, слуховое внимание, познавательную активность; • Развивать воображение, мелкую моторику и координацию движений рук. • Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Профессии»; Воспитательные: • Воспитывать бережное отношение к труду взрослых, к результатам их труда; • Воспитывать умение договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать.

Аннотация: Цель проекта – формирование двигательной активности, здорового образа жизни, профилактика заболеваний у детей посредством систематических занятий Хатха-йогой. Задачи: 1. Совершенствование психических процессов. 2. Познание своего характера, укрепление воли. 3. Развитие внимания, сосредоточенности, организованности, воображения, фантазии, умения управлять своими поступками и чувствами. 4. Развитие умения снимать усталость, укреплять слабые мышцы, развивать гибкость, улучшать осанку, правильно дышать, расслабляться. 5. Духовное обогащение: учить быть чистоплотным внешне и внутренне, терпеливым, спокойным, весёлым, не причинять вреда другим. 6. Формирование осанки. 7. Развитие потребности в здоровом образе жизни. 8. Создание эмоционального благополучия.