СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности организации логопедической работы с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития. Уточняются основные задачи работы, а так же этапы формирования коммуникативных умений у детей, имеющими различные особенности речевого развития.

Аннотация: через использование комплексов кинезиологических упражнений и нейрогимнастики создать условия для формирования правильного речевого и психомоторного развития у детей дошкольного возраста с ОВЗ.

Аннотация: Личностные: - воспитывать и развивать самостоятельность, ответственность; - формировать целостность мировоззрения, учитывающего социальное, культурное, духовное многообразие современного мира. Метапредметные: - формировать познавательные интересы, направленные на развитие представлений о профессиях; - закреплять умение преобразовывать информацию из одной формы в другую; - развивать слуховое восприятие и самоконтроль за произношением. Предметные: - добиваться осознанного усвоения обучающимися понятий строительных профессий, выявлять их характерные особенности; - уметь использовать полученные теоретические знания в жизни.

Аннотация: Цель: увеличение пассивного и активного словарного запаса с помощью привлечения ИКТ технологий, формирование мотивации к взаимодействию с другими детьми. Задачи: расширять знания детей о домашних животных, развивать умение слушать, развивать психические процессы детей.

Аннотация: Цель работы: развитие интереса к изучению химии посредством ассоциативного мышления. Задачи работы: поиск более понятных, доходчивых, нестандартных способов и методов для облегчения понимания нового материала, закрепления, контроля полученных знаний.

Аннотация: Занятие было проведено в рамках реализации проекта "Валенки". Цель: формировать элементарные представления о народном промысле нашего края - изготовлении валенок.

Аннотация: : Построение коррекционно – развивающей деятельности в группе, обеспечивающей компенсацию недостатков в речевом развитии ребенка..Актуализировать знания детей , полученные в учебном году.

Аннотация: Цель - Воспитание у детей чувства гордости, уважения и любви к родному краю, городу в котором они живут. Задачи: На основе накопленных знаний обобщить и систематизировать знания детей о родном крае, городе в котором они живут. Приобщать дошкольников к истории и культуре родного края, его местных достопримечательностях

Аннотация: Создание условий для закрепления навыков количественного счета в пределах 10 через игру-путешествие Задачи: Образовательные: -Закреплять лазание по гимнастической стенке; - Закрепить ведение мяча при ходьбе; -Упражнять в равновесии, при ходьбе по гимнастической скамейке. Развивающие: Быстроту, выносливость, гибкость. Воспитательные: Воспитывать стремление участвовать в играх-эстафетах

Аннотация: Цель творческого проекта: Создание развивающего тематического модуля "Племя 15 лун", направленного на мотивацию познавательного развития и формирование элементарных математических представлений Для достижения цели, мы поставили следующие задачи: -изучить особенности культуры и традиций индейских племен; -провести ознакомительную игру «В поисках племени»; -изготовить детали для модуля «Племя 15 лун»; -подобрать игры и задания для формирования элементарных математических представлений; -закрепить игры и задания на частях модуля «Племя 15 лун»; -создать демонстрационную выставку для учеников начальной школы.