Лабораторная работа как одна из активных форм обучения читательской грамотности на уроках литературы
Автор:
Мигушина Инна Вячеславовна
Аннотация:
Успешное обучение в школе невозможно без сформированности у обучающихся читательской грамотности. Считаю возможным создание условий для непосредственного диалога читателя с художественным произведением на уроке литературы не только на этапе осмысления прочитанного, но и на первом этапе – восприятия текста. Эта задача реализуется при использовании такой формы организации учебной деятельности, как лабораторная работа.