"Смысловое чтение как основа развития предпосылок читательской грамотности у дошкольников"
Автор:
Куликова Лариса Викторовна
Аннотация:
Задачи: обогащать опыт восприятия жанров фольклора (потешки,:песенки, прибаутки, сказки о животных, волшебные сказки) и художественной литературы (небольшие авторские сказки, рассказы, стихотворения); развивать интерес к произведениям познавательного характера; формировать положительное эмоциональное отношение к «чтению с продолжением» (сказка-повесть, цикл рассказов со сквозным персонажем); формировать избирательное отношение к известным произведениям фольклора и художественной литературы, поддерживать инициативу детей в выборе произведений для совместного слушания (в том числе и повторного).