ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Автор:
Марварова Гульнара Дамировна
Аннотация:
Аннотация. В статье рассматривается роль проектных задач в формировании и развитии функциональной грамотности у младших школьников. Описываются основные принципы проектной деятельности, примеры проектных задач и их влияние на учебный процесс. Обсуждаются преимущества использования проектного метода в обучении, включая развитие критического мышления, креативности и навыков сотрудничества.
Ключевые слова: проектные задачи, функциональная грамотность, начальная школа, младшие школьники, обучение, критическое мышление.