"Формирование предпосылок естественно-научной грамотности детей старшего дошкольного возраста через использование модульных лабораторий"
Автор:
Васина Ирина Георгиевна
Аннотация:
Одной из центральных задач дошкольного образования становится не столько усвоение определенной суммы знаний, сколько формирование личностных качеств, способствующих успешной социализации и дальнейшему образованию и самообразованию. Особенно актуальным представляется формирование естественно-научных представлений, т.к. они закладывают у дошкольников основу миропонимания.