СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: создание радостного настроения у детей, формирование гуманного отношения к природе. Задачи: Обучающие: дать представление о лесе, леснике, о жителях леса, учить видеть красоту природы на конкретных примерах. Развивающие: развивать речь детей с движением, логическое мышление, развивать личные качества детей. Воспитательные: воспитывать бережное, заботливое отношение к природе, прививать чувство сожаления к попавшим в беду обитателям леса, воспитывать чувство дружбы, доброты и взаимопомощи. Словарная работа: активизировать словарный запас детей. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о природе, разучивание песен, стихов, хороводов, танцев.

Аннотация: Задачей мероприятия является: учить детей ориентироваться на территории детского сада, а также упражнять в умении логически мыслить, отгадывать загадки

Аннотация: Цель: формировать культуру ЗОЖ Задачи:1. Систематизировать знания о полезных пищевых продуктах. 2. Развивать устойчивое внимание, мышление, память. 3.Воспитывать интерес детей к занятиям по культуре питания, желание вести здоровый образ жизни.

Аннотация: Произведение художественной литературы рекомендуемые для педагогов чтения детям среднего и старшего возраста.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание через знакомство с традициями и обычаями донского казачества, с культурой казаков. Знакомство детей с праздником Пасхи, особенностями происхождения праздника на Дону

Аннотация: Суть презентации заключается в том, чтобы показать взаимодействие воспитателя и детей; обобщить проведенную работу за учебный год.

Аннотация: Цель: формировать и развивать социально значимые ценности, гражданственность и патриотизм в процессе воспитания. Задачи: Формировать у молодёжи высокое патриотическое сознание, повышенное чувство верности к своему Отечеству, готовность к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Аннотация: Воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье, доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности; помочь установить эмоционально-тактильный доверительный контакт родителей и детей; способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребёнка.

Аннотация: Цель: формирование у детей представлений о нравственных качествах личности, этических нормах поведения. Задачи: Образовательные:  расширить знания детей о понятиях «щедрость» и «жадность» через стихи, пословицы и сценки;  закрепить знания детей о том, что своим поведением можно воздействовать на поведение людей, на их чувства;  учить оценивать свои поступки и поступки других людей. Развивающие:  развивать умение оценивать поступки героев, свои поступки, поступки других детей; понимание, что жадным быть плохо, а щедрым хорошо.  развивать творческие способности, воображение, мелкую моторику рук посредством выполнения пальчиковой гимнастики;  развивать у детей связную речь посредством беседы о поступках, логическое мышление, творческое воображение;  расширять знания детей, используя загадки, пословицы, а также иллюстративный материал

Аннотация: Профессиональная ориентация воспитанников детского дома является одной из важнейших показателей, определяющих дальнейшую адаптацию в социуме. Профессиональное самоопределение – это стержневая проблема в воспитании детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В методической разработке представлена игра-путешествие «Маршрут в перспективу». В руках педагога она становится инструментом, позволяющим решить целый ряд задач: образовательных, воспитательных, обще-развивающих.