СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417] 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Тихонова Людмила Сергеевна
Аннотация: Представленная презентация раскрывает мастер – класс для педагогов об использовании коллекционирования в детском саду. На примере одной из коллекций – пуговиц показано, что этот обычный и доступный материал может использоваться во всех пяти образовательных областях. Цель: использование предметов коллекций для воспитания познавательных интересов и любознательности. Задачи: 1. Знакомить с многообразием методов использования предметов коллекционирования. 2. Использование коллекционирования во всех образовательных областях. 3. Создание условий для воспитания познавательного интереса через коллекционирование. В тексте для презентации вставлены дополнительно фото для пояснений мастер - класса.
Опубликовано: [27.02.2018] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Горохова Ольга Владимировна
Аннотация: В настоящее время актуальной проблемой современного общества становится формирование здорового образа жизни людей, который, в свою очередь является не только основой хорошего самочувствия человека, но и путём к оздоровлению нации.Известно, что здоровые привычки формируются с самого раннего возраста ребенка. Поэтому роль и значение семьи, семейного воспитания в этом процессе трудно переоценить. Значение здорового образа жизни должны понимать не только родители, но и государство. Потому как, развивая здоровую семью, мы развиваем "здоровое" государство. Здоровье населения республики - высшая ценность, и возрождение наций должно начаться именно со здоровья, в первую очередь детей.
Опубликовано: [27.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Лойко Елена Вячеславовна
Аннотация: Цель: организация и использование предметно- развивающей среды и игровой деятельности в ДОУ с учетом гендерных особенностей воспитанников. Задачи: 1.Проведение стартовой диагностики и анализ её результатов. 2.Развитие предметно –развивающей среды с учетом гендерной идентичности детей: - подбор игрушек для формирования гендерной идентичности детей; - подбор игр для гендерной идентичности детей. 3. Итоговая диагностика и анализ её результатов.
Опубликовано: [27.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Куропятникова Ольга Леонидовна Астафьева Наталья Валентиновна
Аннотация: Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дошкольники испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить ее, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не может существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от разных болезней. Мы должны беречь и сохранять растения, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.
Опубликовано: [26.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Пинякова Альбина Викторовна
Аннотация: В данной статье отражена проблема подготовки детей к школе в условиях инклюзивного образования и ее реализация посредством игровых сеансов.
Опубликовано: [26.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Савченко Оксана Петровна
Аннотация: Воспитательное мероприятие проходит в форме игра-знакомство. Цель. Формировать первичные представления о полезной и не полезной пище; об овощах, фруктах и других продуктах, полезных для здоровья человека. Задачи. Образовательные: Формировать первичные представления о здоровом образе жизни. Подвести к пониманию того, что для здоровья необходимо правильное питание. Расширять и обогащать словарный запас детей. Формировать умение отчётливо произносить слова. Развивающие: Развивать умение понимать обобщающие слова (овощи, фрукты). Развивать умение слышать и понимать заданный вопрос. Воспитательные: Воспитывать желание заботиться о своём здоровье. Воспитывать положительное отношение к полезным продуктам (фруктам и овощам).
Опубликовано: [26.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Кретова Светлана Борисовна Чуманова Валентина Викторовна
Аннотация: Цель проекта: - выявить влияние воспитательной системы Ахтубинской общеобразовательной кадетской школы-интерната на положительную динамику процесса духовно-нравственного воспитания кадетов; - показать эффективность проводимых мероприятий в контексте рассматриваемого вопроса; - вскрыть проблемы и причины проблем в духовно-нравственном воспитании молодежи в современном обществе, определить пути их устранения. Гипотеза: организация образовательного процесса в условиях Ахтубинской общеобразовательной кадетской школы-интерната обеспечивает гражданское становление личности подростка, направлена на воспитание духовно - нравственных начал в структуре личности, формирование национальных базовых ценностей.
Опубликовано: [25.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Куропятникова Ольга Леонидовна
Аннотация: Ознакомление дошкольников с трудом взрослых играет важную роль в установлении их контактов со взрослым миром. Формирование системных знаний детей о труде взрослых предполагает знакомство дошкольников с конкретными трудовыми процессами, преобразование человеком предмета труда в продукт (результат труда).
Опубликовано: [25.02.2018] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Малиновская Наталья Ивановна
Аннотация: Цель: расширение представлений участников мастер-класса о познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в процессе изучения основ географии. Задачи: 1. Систематизация участников мастер-класса о географии России (географических объектах, социокультурных ценностях народов России, отечественных традициях и т.п.) 2. Демонстрация участникам мастер-класса технологии работы с географической картой (нахождение географических объектов, умение ориентироваться по карте и т.п.) 3. Воспитание основ экологического сознания, чувства патриотизма.
Опубликовано: [24.02.2018] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Телеш Оксана Богдановна
Аннотация: Реализация проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию через проведение факультатива "Беседы по искусству". Цель: организация работы по художественно - эстетическому развитию детей через ознакомление с произведениями изобразительного искусства. Задачи: Приобщать детей к искусству через ознакомление с видами и жанрами. Формировать эмоциональную культуру детей, способствовать проникновению детей в мир отношений, переживаний и чувств героев произведений изобразительного искусства.
Опубликовано: [24.02.2018] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу