На сегодняшний день очень актуальной является задача формирования самостоятельной зрелой личности, способной к рефлексии собственных способностей, с развитыми духовно-нравственными ценностями, психологически готовой к вступлению во взрослую жизнь. Как в условиях довольно жестокой современной действительности сохранить лучшие нравственные качества подрастающего человека? Ответ один – раскрыть потенциал каждого ребенка и научить творчески относиться к любому делу и к жизни в целом. Это ключевая идея воспитательной системы класса