СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели урока: 1) повторить во всех видах речевой деятельности ранее усвоенные лексические единицы 2) совершенствовать навыки изучающего чтения, аудирования, говорения и письма Задачи урока: Учебно-познавательные: расширение кругозора, пополнение знаний об англоговорящем мире, приобщение к культуре и традициям стран изучаемого языка. Учебно-практические: • развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности • совершенствование навыков выборочного чтения • развитие умения находить ключевую информацию при прослушивании текста • тренировка в употреблении лексических единиц по теме • совершенствование разговорной речи – составление связных высказываний по прочитанным текстам, обмен информацией Планируемые результаты: Предметные умения: Базовый уровень: усвоение активной лексики по теме, построение высказываний по теме, извлечение основной информации из текста при чтении и аудировании...

Аннотация: Персональный сайт учителя информатики МБОУ "Арская СОШ №2" Хоженцевой Светланы Фидаилевны. Сайт предназначен для учителей информатики, обучающихся и их родителей.

Аннотация: Данная разработка демонстрирует модель персональной сайта учителя. Целью создания сайта стало обобщение и распространение педагогического опыта, а также создание эффективных условий для работы с учащимися. На страницах сайта представлены информация об учителе, нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса, достижения учителя и учащихся, авторские разработки, интерактивные методы и формы работы. Особое внимание уделяется проектной деятельности, как одной их актуальных форм работы в условиях реализации ФГОС. Полезными являются также материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. На страницах сайта можно найти отзывы, комментарии, результаты опросов и вопросы посетителей.

Аннотация: Алгоритм решения дробных рациональных уравнений, представленный в учебниках для школьников, применим не ко всем уравнениям. Существует так называемый метод неопределённых коэффициентов, который является простым и удобным в применении. Этот метод не представлен в учебниках для общеобразовательных учреждений. Он позволяет эффективно решать сложные уравнения. Данная работа предназначена учащимся общеобразовательных учреждений для самостоятельной подготовки к различным формам итоговой аттестации, а также может быть использована учителями математики как содержательная часть элективного курса (курса по выбору). Работа напечатана с сборнике научных трудов материалов 25 международной научно- практической конференции «Наука в современном мире» 30 января 2016г. Издательство Перо. Г. Москва.