СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В данной технологической карте представлены цели,задачи занятия,используемые методы и технологии,этапы и задачи каждого этапа занятия и т.д.

Аннотация: Урок с использованием Доски Interwrite, меловой доски, дистанционного планшета к доске Interwrite, карточек по проверке домашнего задания, дидактического материала для проверки результатов теоретического и практического усвоения учебного материала, физической карты России, интерактивного атласа по физической географии Хабаровского края, презентации по теме: «Внутренние воды России. Болота», видеофильма «А зори здесь тихие», гербария «Мох – лишайники». • Цель урока: создать условия для формирования у обучающихся представления о природном комплексе болото, его уникальности, необходимости его охраны. https://ru.files.fm/u/je7pyh5n#sign_up

Аннотация: Данный урок разработан для учащихся 6 класса по обществознанию, линия Вентана- Граф , учебник для общеобразовательных учреждений / В.В. Барабанов, И.П. Насонова; под общ. ред. акад РАО Бордовского, - Цель урока: Первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний по теме "Познание" Результативность обучения: Воспроизведение своими словами правил, понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму. . Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран.

Аннотация: Цель исследования: выявить особенности постановки спектакля «Капитанская дочка» по повести А.С. Пушкина на сцене Костромского драматического театра им. А.Н. Островского Задачи исследования: 1. Познакомиться с литературным произведением А.С. Пушкина повестью «Капитанская дочка». 2. Собрать информацию о костромском драматическом театре им. А.Н. Островского, спектакле «Капитанская дочка». 3. Определить ряд особенностей постановки спектакля «Капитанская дочка» на сцене костромского театра. 4.Обобщить и систематизировать полученную информацию в виде буклета

Аннотация: Цель: подготовить обучающихся к ЕГЭ («Задание №26») Задачи: - подробно рассмотреть и изучить изобразительно-выразительные средства языка (тропы и фигуры); -познакомиться с примерами из художественной литературы.

Аннотация: Предлагаемый урок общеметодологической направленности в разновозрастном коллективе направлен на работу обучающимися 2-7 классов. Цель работы формирование эмоционально- личностного отношения к родному краю. В свете гражанско-патриотического воспитания материалы возможно использовать и во внеурочной деятельности. Кроме личностных результатов, занятие направлено и на формирование предметных (работа с текстом) и метапредметных результатов ( работа в разновозрастном коллективе, работа по формированию коммуникативной культуры и т. д.) В предложенном пакете материалов представлен сценарий урока, технологическая карта урока, презентация и раздаточный материал для работы групп на уроке. данная разработка будет интересна в первую очередь учителям русского языка, учителям начальных классов, классынм руководителям.

Аннотация: Данная презентация сопровождает повторительно-обобщающий урок по теме "СССР в годы ВОВ". Методически построена верно. Соблюдаются современные требования историко-культурного стандарта при изучении Истории России в школах. Так же можно использовать данную презентацию во внеурочном мероприятии, посвященном 75-летию Победы СССР в ВОВ. Отдельные задания носят проблемный характер, заставляют задуматься о правомерности фальсификации исторических событий со стороны некоторых государств и их правительств. Историческая правда есть только одна и она должна быть известна всем, кто занимается изучением истории Второй мировой войны.

Аннотация: ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1. Обучающие: - Продолжить формирование ранее полученных умений по технике ведения баскетбольного мяча в движении. - Научить использовать деятельность физической культуры для укрепления здоровья, координации движений. - Продолжить формирование понятия ЗОЖ. 2. Воспитательные: - Формировать мотивацию к регулярным занятиям физической культурой. - Формировать привычку оказывать помощь товарищам в учении, труде, повседневных делах; - Воспитывать ответственность за свои действия и поступки; - Формировать устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к собственному здоровью в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельностей. 3. Развивающие: - Формировать умение в развитии физических качеств. - Анализировать и оценивать результаты своих действий. - Укреплять опорно-двигательный аппарат.

Аннотация: Проблема: определение экологического состояния окружающей среды нашего поселка. Цель проекта: определить степень экологического благополучия или неблагополучия окружающей среды нашего поселка. Этапы работы над проектом: 1 год: - ведение информационно- разъяснительной работы среди населения по сохранению чистоты и наведению порядка на территории родного поселка; -анкетирование населения; - работа по очистке русла реки Иль; - помощь в наведении порядка на преддомовой территории и во дворах пожилых и престарелых граждан, ветеранов и инвалидов ВОВ. 2 год: - продолжить ИРР среди населения поселка Ильского; - продолжить оказание помощи отдельным категориям граждан; - продолжить работы по очистке русла реки Иль; - определить степень загрязненности русла реки Иль путем проведения химического анализа проб воды.

Аннотация: Внеклассное мероприятие «Людей неинтересных в мире нет…» (по рассказу Ю.Яковлева «Багульник») решает важную нравственную проблему в формировании личности ребенка, а именно воспитывает уважительное отношение к человеку и животным. Цель урока: духовно-нравственное становление личности подростков Задачи урока: Образовательные: формировать навыки анализа художественного произведения; создать условия для самоопределения учащихся по нравственным проблемам рассказа «Багульник» Развивающие: развивать у детей навык глубокого осмысления прочитанного, умение выражать свои мысли в форме развёрнутого аргументированного ответа на вопрос, вести диалог Воспитательные: воспитывать любовь к людям, животным https://my-files.ru/e2azxh