Нестеренко Светлана Николаевна

Проблема приобщения детей к чтению уже несколько лет не теряет своей актуальности. Чтобы обучающийся овладел необходимыми коммуникативными навыками, что очень важно по программе ФГОС, ребёнок должен любить, уметь читать. А учитель должен руководить развитием читателя. Так обозначилась проблема, которая выросла в проект «ЛУ-ЧИК» (Лучшее учение – чтение интересных книг). Цели проекта: 1. Создание условий для развития и поддержания интереса к литературе и чтению. 2. Формирование языковой среды на основе использования образцов русской литературы и русского литературного языка.

04.03.2025