Марина Юрьевна Хромова

В данной статье рассматриваются цели и задачи личностно-ориентированных технологий, условия их реализации в учебном процессе. В статье описываются способы, приёмы, методы и техники, применяемые учителем для развития у обучающихся познавательной активности и повышения мотивации на уроках иностранного языка,. для формирования положительного отношения у обучающихся к изучаемому предмету. Описывается такой приём, как кукла в качестве активного вида наглядности на уроках иностранного языка в начальной школе., деловых игр в средних и старших классах для закрепления лексического материала, метод исследовательских проектов.

07.11.2023