Бравкова Наталья Владимировна, Бравков Сергей Филиппович

 Усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося в свободное от учебы время;  Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся совместно с коллективами учреждений внешкольного воспитания, учреждений культуры, физкультуры и спорта, общественными объединениями, семьями обучающихся;  Выявление интереса, склонности, способности, возможности обучающихся к различным видам деятельности;  Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;  Вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом возможно большего числа учащихся;  Содействие в формировании универсальных учебных действий школьников к более качественному усвоению материала школьной программы по физическому воспитанию;

данная работа получила > общественное признание

20.04.2021