СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Главной целью внедрения информационных технологий является создание единого информационного пространства образовательного учреждения, системы, в которой задействованы и на информационном уровне .Задача: создание методических копилок мультимедийных презентаций.

Аннотация: Сценарий традиционного обрядового колядования учащихся «Детской школы искусств «Этнос» ежегодно проводимого в стенах школы и за ее пределами в период зимних Святок в соответствии с народным календарем.

Аннотация: Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях; расширять знания детей о явлениях живой и неживой природы: почему листья желтеют и опадают и как они опадают; учить устанавливать причинно-следственные связи. Задачи: • Развивать умение детей называть приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и выражения; внимание, связную речь; умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы; Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения. Исследовать природное явление листопад, в ходе эксперимента показать детям зависимость полета падающего листа от его величины и формы; Воспитывать любознательность, умение взаимодействовать друг с другом.

Аннотация: цель работы: познакомить с формами глагола be в настоящем времени и правила его употребления.

Аннотация: Занятие по теме «Выполнение простейшего грима животного» относится к разделу «Азбука театра» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Театральные ступеньки» целью, которой является создание условий для проявления творческих способностей детей через приобщение к театральному искусству.

Аннотация: Методическая разработка занятия «Как приручить тень?» направлена на знакомство учащихся с историей возникновения театра теней. Также дается общее представление об игре света и тени, на которой строится теневой спектакль, об основных принципах работы за ширмой. Материалы, содержащиеся в разработке, могут быть использованы не только педагогами при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в учреждениях дополнительного образования, но и учителями общеобразовательных школ для организации внеурочной деятельности, при проведении классного часа и мероприятий профориентационного характера, а также в условиях детского оздоровительного лагеря с детьми младшего школьного возраста.

Аннотация: Цель занятия: мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях мошенничества с использованием банковских карт для достижения обучающимися образовательных результатов. Задачи занятия: - рассмотреть виды мошенничества с использованием банковских карт; - выявить основные методы финансовых мошенников; - выявить «слабые» стороны потерпевших от финансовых мошенников; - подготовить памятку по минимизации финансовых рисков.

Аннотация: Использования и применения современных ИКТ в инновационной и экспериментальной деятельности педагога, разработка и внедрение образовательных технологий в процесс обучения. Воспитание активного и целенаправленного слушателя, формирование устойчивого интереса к занятиям музыкальной литературой.

Аннотация: дать детям представление о том, что в лесу живут разные животные и как звери по-разному приспособлены к жизни в это время года.

Аннотация: Дополненная реальность или AR (augmented reality) — технология, которая накладывает виртуальные объекты на нашу реальность. Дополненная реальность разрабатывается на специальных платформах, а результат можно увидеть при помощи мобильных устройств, планшетов, специальных очков с установленными приложениями на них. В рамках данного курса вы научитесь работать с онлайн платформой Metaverse, которая позволяет любому пользователю создавать интерактивный контент в дополненной реальности. К тому же она является бесплатной. Достаточно простой и интуитивно-понятный интерфейс в использовании. Цель: развитие интереса у обучающихся к техническому творчеству по средствам использования дополненной реальности. Задачи: сформировать знания о возможностях применения дополненной реальности, обучить методикам создания приложений;