СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели и задачи дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Мы играем и поём. Фольклор в школе» рассчитанной на работу с детьми старшего дошкольного возраста - 6-7 лет в группах дошкольного образования.

Аннотация: Обучая старшеклассников по объединению «Архитектура и строительство» возникает потребность научить подростков видеть архитектуру и ее элементы даже в тех случаях, когда она лишь выступает своеобразным «фоном». К тому же, обращая внимание на архитектурное наполнение кадра, подросток в творческой и игровой форме более эффективно усваивает теоретический материал, а также гораздо плодотворнее участвует в практической деятельности. Это значительно улучшает интерес к будущей профессии и качество подготовки учащихся к последующей профессиональной деятельности.

Аннотация: Цель: Обобщить знания учащихся по темам: «Устройство ПК», «Основные клавиши», «Текстовый редактор», «Графический редактор».

Аннотация: МАСТЕР – КЛАСС «Целеполагание»

Аннотация: Цель: Повышение культуры партнерских отношений, воспитание комплексного подхода к решению общих для коллектива задач, уважительного отношения к окружающей среде и людям

Аннотация: Главной целью овладения знаниями декоративно прикладного искусства, в частности косторезного мастерства, является сохранение традиционных промыслов, основ исконной культуры предков.

Аннотация: обобщение и закрепление знания у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год. Мотивация перейти в подготовительную группу, порадоваться своими результатами.

Аннотация: Данная программа реализуется с детьми старшей группы коррекции речи, направлена на речевое развитие ребенка, его творческих литературных способностей, а также на формирование коммуникабельности дошкольника. Программа является образовательно – развивающей.

Аннотация: Формировать у детей эмоциональную, выразительную речь посредством работы над русскими народными сказками. Задачи: - учить умению рассказывать, фантазировать, сочинять; учить детей сочетать движение и речь, интонационно и выразительно передавать характер персонажей сказки; - развивать творческое воображение, память и внимание при слушании собеседника; развивать умение говорить, слушать и слышать; - воспитание интереса к книгам (сказкам), к чтению; коммуникативных навыков.

Аннотация: Тема «Гвоздика – символ Победы» включает в себя 2 занятия: первое занятие – повторение и обобщение знаний о техниках плетения и выполнение элементов цветка, второе занятие – плетение элементов цветка и сборка цветка. Мною представлено первое занятие, которое считается в большей степени информационным. На данном занятии в большей степени представлен теоретический материал по работе со схемами; с техниками плетения; с материалом в разных техниках плетения на проволочной основе, также предусмотрено выступление детей об участниках военных действий в годы Великой Отечественной войны (родственниках выступающих), о Череповецком Военном Мемориале, чтение стихотворения, просмотр видео-ролика и презентации. Повторяются техники плетения на проволочной основе, использованы интересные техники и приемы: работа в группах, взаимопроверка.