Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна

Цель дидактической игры «Четвёртый лишний» — закрепить умение находить четвёртый лишний предмет и объяснять, почему он лишний, а также развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку и обобщать. Задачи игры: -развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи; -развивать зрительное восприятие; -развивать монологическую и диалогическую речь; -воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость. Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста

13.03.2025