СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Козаренко Виктория Вячеславовна
Аннотация: Цель: воспитание патриотических ценностей у подрастающего поколения Задачи: Пробудить интерес к историческим событиям ВОВ, в г.Евпатория; способствовать воспитанию гордости за историческое прошлое своей Родины; способствовать формированию у учащихся любви к Родине.
Опубликовано: [21.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Юрикова Мария Валерьевна, Ефимова Оксана Александровна
Аннотация: Цель: Создание Поезда Воспоминаний с участием ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей войны и детей, рожденных в первые послевоенные годы, их внуков и правнуков – учащихся школ г.Братска - и социума. Задачи: 1. Создать команду по подготовке проекта «Поезд воспоминаний» из педагогов, учащихся, родителей, социума. 2. Заключить договор с Комитетом по управлению Падунским районом администрации г. Братска по участию ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей войны и рожденных после войны в станциях Поезда воспоминаний. Привлечь к участию не менее 20 ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей войны и рожденных после войны; 3. Подключить к работе школы СОШ № 26, СОШ № 41, СОШ № 34, СОШ № 13, СОШ № 45 Падунского района. Привлечь к участию не менее 40 членов команды школы № 18; социум
Опубликовано: [21.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Ярославцева Наталья Владимировна, Бекмеева Лилия Мирзиафовна
Аннотация: Проблема, которая находится в основе проекта, заключается в необходимости совершенствования патриотического воспитания в ДМШ посредством использования возможностей, заложенных в искусстве.
Опубликовано: [20.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Сидоренко Светлана Ивановна
Аннотация: Цель: Ознакомление учащихся с традициями родного края. Задачи: • Ознакомить учащихся с традициями родного края. • Ввести учащихся в увлекательный мир декоративно-прикладного искусства. • Развить у учащихся способности эмоционально откликаться на красоту родного края и видеть черты национального своеобразия в облике людей, в их одежде, украшениях, архитектуре, предметах быта. • Показать образный язык декоративного искусства, его особенности.
Опубликовано: [19.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Галямова Ализа Фаритовна
Аннотация: Представлен сценарий развлекательного мероприятия-квеста по мотивам известного фильма «Гарри Поттер» для активистов района среднего и старшего школьного возраста. Мероприятие рассчитано на 40-60 человек. Для проведения квеста в здании Центра были выбраны: кабинеты, актовый зал, холлы 1-ого и 2-ого этажа, коридор на первом этаже. Используемые технологии - дидактические задачи, игровые. Для улучшения качества проведения данного мероприятия использованы раздаточные материалы, костюмы, интерактивные презентации. Материал может быть полезен педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования. Цель: социальная адаптация учащихся; развитие социальной активности и становление активной жизненной позиции.
Опубликовано: [17.04.2020] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Дехнич Наталья Артемьевна
Аннотация: обмен опытом
Опубликовано: [17.04.2020] |Заверено: [Диплом «ОП»]
Автор: Барковская Мария Георгиевна
Аннотация: Мы выбрали форму мероприятия – историческая дискотека. Такой сплав познания и развлечения, на наш взгляд, позволяет решить многие возрастные и социальные задачи. Танец открывает для ребят богатый мир красоты и общения, учит творческой преобразовательной деятельности. Видя красоту движения в играх, танцах, хороводах, стремясь выполнить движения как можно красивее, изящнее, согласовывать их с музыкой, мы развиваемся эстетически, учимся видеть и создавать прекрасное. Приобщение к образцам народной, русской классической музыки, воспитывает и развивает музыкальность и художественный вкус, способствует новому взгляду на традиции и любви к Родине.
Опубликовано: [16.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Циберова Надежда Борисовна
Аннотация: В совместном с родителями творческом взаимодествии актуализируются традиции семейного воспитания через русский фольклор, устои исторического русского быта, применяются развивающие методики коррекционного образования и воспитания.
Опубликовано: [16.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»]
Автор: Маслова Любовь Вячеславовна
Аннотация: Дополнительное образование вошло в новое столетие своей творческой деятельности. Модернизация, оптимизация, интеграция – эти выражения прочно вошли в нашу действительность. Новые технологии, интерактивные формы обучения успешно применяются в системе дополнительного образования. Но дополнительное образование в нашем Центре, не смотря на то, что мы называемся Центром дополнительного образования, не только образование в предметных видах деятельности. Это в первую очередь воспитание, именно Воспитание с большой буквы. Так случилось, что все свои почти сорок лет педагогической деятельности я занималась воспитательной работой. За этот период времени мною собран богатый методический материал, в том числе и в сфере воспитательной работы. Есть очень любимые формы работы, которыми я с удовольствием поделюсь.
Опубликовано: [16.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Измоденова Надежда Николаевна
Аннотация: Цель проекта: включение социального проекта «Стена Памяти» в реализацию городского приоритетного проекта «Формирование комфортной городской среды». Задачи:  провести рейтинговое голосование по выбору наиболее выразительной художественной формы «Стены Памяти»;  обосновать необходимость преобразования территории Памяти за мемориалом, формирующей уважительное отношение к заслугам и подвигу военного поколения;  найти источники привлечения средств и разработать стратегию осуществления проекта (партнёров, участие в грантовых конкурсах и т.д.). Особенность:  часть территории за мемориалом (зона №1) уже является воплощением нашего проекта «Стена Памяти»;  каждый житель нашего города может стать участником, автором происходящих изменений, оказаться в центре, внутри действа;
Опубликовано: [15.04.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу