СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Целью данного сборника является привлечение родителей к активному участию в творческой и познавательной жизни детей, в интересах воспитания личности.

Аннотация: обобщение и представление опыта поисково-исследовательской деятельности школьного музея

Аннотация: Цель интеллектуальной игры - развитие познавательного интереса старшеклассников. Задачи: - создать среду, стимулирующую ребят повышать свой интеллектуальный уровень, расширять кругозор; - реализовать соревновательный интерес в интеллектуальной сфере; - пропагандировать интеллектуальные игры как действенную форму проведения содержательного досуга молодежи. Вопросы (задания) игры посвящены известным русским писателям.

Аннотация: Изучение истории родного региона, его традиций и достижений в форме игры-путешествия.

Аннотация: Цель внеклассных мероприятий – обеспечение всестороннего и гармонического развития школьников. Это требование отвечает основной идее воспитания – воспитать человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Аннотация: Цель: Приобщать детей к русским традициям, формировать интерес к народной культуре через знакомство с русскими народными праздниками.

Аннотация: Программное содержание: • Воспитывать уважение к правам и обязанностям каждого человека. • Воспитывать любовь и доброе отношение детей к окружающим. • Развивать в детях уверенность в себе и своих возможностях. • Развивать умение слушать и отвечать на вопросы воспитателя. • Закреплять представления детей о благополучной дружной семье. • Развивать представления о важности права на имя.

Аннотация: Цель: Создать радостную атмосферу праздника, развивать интерес к сказкам и формировать навыки социальной адаптации у детей через участие в игровой деятельности.

Аннотация: Духовно-нравственное и патриотическое воспитание младших школьников

Аннотация: Цель: формирование и закрепление умений вести себя в соответствии с правилами и рекомендациями этикета. Задачи: - формировать опыт этикетного поведения и закрепить знания основных речевых этикетных формул, правил их использования в различных ситуациях общения и поведения; - корригировать отношения в коллективе, способствовать созданию благоприятной атмосферы.