СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Харена Анастасия Ильинична
Аннотация: Цель данной игры снятие внутреннего напряжения участников, сплочение группы путем совместного и одновременного выполнения упражнений на установление контакта. Задачи: - учить высказывать свое согласие и вызывать ответную положительную реакцию; - дать возможность приобрести навыки вербального поведения; - помочь преодолеть психологические защиты, барьеры; - установить контакт, делающий процесс общения более эффективным.
Опубликовано: [30.06.2021]
Автор: Плохотникова Жанна Викторовна
Аннотация: Аннотация. Интерактивный турнир «Жили-были…» нацелен на активизацию чтения и творческих способностей обучающихся. В ходе турнира участникам предлагается вспомнить сказки, героев, их монологи, ответить на занимательные вопросы, а также проявить смекалку и быстроту реакции.
Опубликовано: [30.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мещерякова Нелли Марсельевна
Аннотация: Цель марафона: Освоение элементарных представлений о ценностях и добродетелях человека, семьи и общества через творческое самовыражение Задачи марафона: • Раскрыть творческий потенциал детей ; • Заложить основные зерна духовно-нравственного мировоззрения; • Воспитать интерес к семейным ценностям и традициям; • Привить интерес к практическому использованию знаний.
Опубликовано: [30.06.2021]
Автор: Галиакбарова Эльвира Галимовна, Гриник Надежда Анатольевна
Аннотация: Развитие актуальных современных технологий патриотического воспитания современной молодёжи на территории Сургутского района. Проект «Большой манёвр» - это военно-спортивная игра, включающая в себя 3 этапа: игра «Битва под Прохоровкой», военизированная (экстремальная) эстафета «Марш-бросок» и «Штурм Рейхстага». Большой манёвр – это игра проходящая на естественном рельефе, требующая высоких физических и эмоциональных затрат, реализации индивидуальных навыков по начальной военной подготовке. Одним из основных этапов военно-спортивной игры является преодоление экстремальной полосы препятствий, которая включает в себя возможность испытать “острые ощущения”, которых не хватает в повседневной жизни, это крик души и тела, это всплеск эмоций, это риск. Каждый этап игры посвящен определенной битве Великой Отечественной войны.
Опубликовано: [30.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Лежнева Анастасия Анатольевна
Аннотация: Цель: помочь детям справиться с личностными и поведенческими трудностями. Задачи: • Создание условий для эмоционального переживания и проживания детьми коррекционных ситуаций, раскрывающихся в мультфильме. • Помощь в осознании трудностей героя и их причин. • Обучение анализу собственного поведения в подобных ситуациях. • Получение вариантов решения проблемы.
Опубликовано: [29.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Чалдаева Наталья Михайловна
Аннотация: Важной задачей нашей работы является раскрытие творческого потенциала у детей, развитие первоначальных профессиональных исполнительских навыков. Представленные сценарии внеклассных мероприятий «Деревенское детство наше – Безнең авылдагы балачагыбыз» и «О чем мечтают дети – Балалар нәрсә турында хыяллана? » объединены идеей воспитания у учащихся чувства гражданственности и любви к родному краю через приобщение детей к татарскому национальному фольклору.
Опубликовано: [29.06.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Васильева Оксана Ивановна
Аннотация: активизация творческих способностей детей
Опубликовано: [29.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Величка Оксана Сергеевна
Аннотация: Цель арт-терапии: гармоничное развитие учащегося, расширение возможностей его социальной адаптации с помощью декоративно-прикладного творчества. Задачи: • обучать декоративно-прикладному творчеству, развивать творческое мышление; • развивать познавательную деятельность; • снижать импульсивность, тревогу, агрессию детей с ОВЗ; • снижать эмоциональное напряжение. Виды арт-терапии: • музыкотерапия – терапия слушанием музыки и музицирования; • игротерапия – игровая терапия; • имаготерапия – занятия театрализованной деятельностью; • изотерапия – терапия изобразительным творчеством, рисованием; • песочная терапия.
Опубликовано: [28.06.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кононова Ольга Николаевна
Аннотация: Обобщение опыта работы с кадетскими классами. Роль хорового пения как одна из форм воспитательной работы на примерах песен патриотического характера
Опубликовано: [28.06.2021]
Автор: Прохорова Екатерина Петровна
Аннотация: Цель проекта: познакомить детей с возможностями применения новых технологий и апробировать новый метод изучения родного края, направленный на обогащение знаний детей дошкольного возраста о заповедных местах Самарской области. 4. Задачи:  формирование экологической культуры у дошкольников;  развитие потребности в самостоятельном освоении окружающего мира;  воспитание любви к родному краю, трудолюбия, терпения и аккуратности.
Опубликовано: [28.06.2021]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу