СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В конспекте рассказывается о местных творческих личностях которые создают поэзию картины фото о нашем крае и о малой родине.

Аннотация: Развлекательно-познавательное шоу «Где логика?» Цели:  Познакомить учащихся с материальным и духовным наследием бурятского народа;  формировать черты гражданственности, патриотизма, нравственного поведения, общей культуры. Задачи:  формировать у детей представление о Бурятии;  познакомить с историей культуры родного края;  Изучать историю родного края, обычаев, традиций и духовной культуры бурятского народа.  Формировать гражданственные и патриотические чувства, любовь к Отечеству.  Воспитать любовь к родителям, близким. Актуальность этнического воспитания на современном этапе вызвана необходимостью развития национальных культур, формированием национального самосознания, освоением детьми родной, русской и мировой культуры. Для успешного взаимодействия людей разных национальностей важно знать культуру, традиции и обычаи друг друга.

Аннотация: Цель: педагогическое побуждение к самовоспитанию у молодого поколения чувства патриотизма, уважения к стране и ответственности перед Родиной. Задачи: - воспитание у учащихся твердой гражданской позиции, высоких морально-нравственных жизненных принципов; - развитие коммуникативных умений, навыков сотрудничества и взаимодействия; - привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края. Целевая аудитория: 5-6 классы

Аннотация: Патриотическое воспитание молодого поколения в учреждении дополнительного образования "Дом творчества" Цель : Развитие у подрастающего поколения активной гражданской позиции и патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений. Задачи:- Создать единое воспитывающее пространство для формирования патриотизма;- Создать условия для получения учащимися информации по гражданскому самоопределению;- Пробуждать интерес к истории нашего государства, родного края; - Развивать навыки поисково-исследовательской деятельности;- Воспитывать чувство ответственности за судьбу России; - Воспитывать готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.

Аннотация: Библиотека – «ковчег» духовно-нравственного воспитания. Она располагает знаниями как о материальной культуре, так и о духовной. В то же время как просветительное учреждение библиотека эти знания передает своим читателям. Это достигается через индивидуальную работу с читателем и через организацию массовых мероприятий, направленных на формирование гражданско-патриотической, экологической, физической, художественной, нравственной и других культур в человеке.

Аннотация: Адрес видео https://youtu.be/xQCG6fFOcoo Театральная студия «Софит» существует на базе МОУ «Лицей№13» с 2006 года. Основным направлением является духовно-нравственное патриотическое воспитание школьников. Последние 8 лет студия привлекает детей не только младшего школьного возраста, но и подросткового и старшего школьного возраста. Патриотизм воспитывается с малых лет. Начинается это воспитание со сказки. Театральная студия «Софит» работает на материале русских, карельских народных сказок, карельских сказов. Чтобы сыграть сказку, ее надо пропустить через себя. Сделать ее собственным переживанием. Поняв сказку, пережив ее, пропустив через себя, приобретается глубокое понимание народного творчества, самобытности своего народа, а, следовательно, приобретается и неосознанное чувство патриотизма. Если говорить о явном воспитании чувства патриотизма,

Аннотация: Данный проект является обобщением и представлением педагогического опыта, результатом со-дружества и со-творчества педагогов, работающих в сфере дополнительного образования. Он разработан на основе проведенных мероприятий и полученного опыта в результате межотраслевого сотрудничества между творческим объединением «Народный коллектив хореографический ансамбль «Радость» (МБОУ ДО «Перспектива»), Отделом по делам молодежи и администрацией города Бердска Новосибирской области по развитию и укреплению отношений городов-побратимов Белый Тверской области и Бердск Новосибирской области. Цель проекта – способствовать формированию у всех участников проекта активной гражданской позиции в обществе посредством творческой деятельности по профилю «хореография» в рамках межотраслевого сотрудничества. http://perspektiva2016.edusite.ru/p65aa1.html

Аннотация: Социокультурный проект поликультурного образования, воспитания культуры мира и толерантности детей и подростков

Аннотация: Данное внеклассное мероприятие представляет собой историко-литературно-музыкальную композицию, посвящённую блокаде Ленинграда. В его основу легла история семьи А.О. Кайзер и история детского дома №88, эвакуированного из Ленинграда и размещённого на территории села Ситниково во время войны. Целью проведения мероприятия является формирование у обучающихся чувства сопричастности к истории своей Родины, чувства гордости за земляков, участников Великой Отечественной войны. Оно позволяет расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, способствует воспитанию у детей патриотических качеств, милосердия. Создаёт мотивацию для изучения истории своей семьи.

Аннотация: Фольклорный праздник с элементами экологического просвещения «Гуканье весны» разработан для педагогов дополнительного образования, воспитателей, работников культуры. Праздник имеет элементы экологического просвещения и поможет привить детям уважительное отношение к родной природе, к обычаям и традициям русского народа. Цель проекта: формирование духовных потребностей для раскрытия творческого потенциала личности ребенка. Задачи: -организовать и провести календарно-обрядовый праздник с элементами экологического просвещения «Гуканье весны» с участием детей и родителей; -расширить знания детей об окружающем мире с помощью календарно-обрядовых праздников; -развить творческие способности, эмоциональность и отзывчивость участников праздника; -формировать опыт коммуникативных навыков, воспитывать умение проявлять доброжелательность и дружелюбие.