СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проект «Воронеж космический» может быть реализован в рамках проектной деятельности в старших классах общеобразовательной школы. Цель: изучить с детьми историю космонавтики и вклад Воронежской области в развитие отрасли, развивать патриотические чувства у учащихся, гордость за родной город и страну. В условиях демократизации жизни страны, модернизации образования в школе особую актуальность приобретает задача формирования у детей навыка умения работать с информацией: находить определённые сведения в книгах, журналах, сети Интернет, создавать презентации, представлять информацию сверстникам. Проект «Воронеж космический» способствует формированию интеллектуальной и социальной компетентности учащихся в процессе продуктивной творческой деятельности. В результате реализации проекта учащиеся представляют свои творческие работы перед сверстниками.

Аннотация: Урок мира в 1 классе. Знакомство обучающихся со значением слова мир, дружба, со символом мира. Воспитание патриотизма, ответственного отношения к сохранению мира на Земле, дружелюбного отношение друг к другу.

Аннотация: Групповое развивающее занятие направлено на формирование понятий о нравственности, приоритетных жизненных ценностях.

Аннотация: Содержание методической разработки направлено на расширение и углубление творческого развития учащихся музыкальной студии. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью формирования у учеников комплекса знаний, умений и навыков в области музыкального искусства, необходимых для будущего музыканта. Слушатели получают углубленные знания по формированию духовно-нравственных ценностей посредством музыкального творчества, что очень важно в наши дни. Вместе с тем для учащихся студии это способ самореализации творческого потенциала. Через знакомство с разнообразными хоровыми и фортепианными произведениями дети учатся позитивно и уважительно относиться к творческому наследию известных композиторов, умению эмоционально воспринимать произведения различного программного содержания. Сценарий составлен в соответствии с методическими требованиями. Сфо

Аннотация: Игра - викторина «Здорового аппетита!» построена в программе Microsoft PowerPoint с гиперссылками и триггерами. Данная разработка раскрывает вопросы правильного питания. Состоит из информационных слайдов и интерактивной викторины. В игре - викторине освещены некоторые исторические данные об истории употреблении продуктов, интересные факты, уделено внимание необходимости включения этих продуктов в рацион питания. Презентация может быть использована как педагогами дополнительного образования, так и учителями биологии в целях пропаганды здорового образа жизни при проведении уроков ОБЖ, классных часов, внеклассных мероприятий, родительских собраний. В викторине могут принимают участие не только сами ученики, но и несколько семей – ребёнок, его родители, что способствует укреплению семьи, расширению круга знакомства, развитию познавательной активности

Аннотация: В ОШИ "IT-лицей КФУ" уже многие годы существует замечательная традиция посвящения в лицеисты вновь прибывших ребят с 6-11 класс, которые прибыли с различных городов и районов РТ и РФ. Данное событие проходит в большом концертном зале КФУ, с приглашением первых лиц республики, города и университета, родителей учащихся, педагогов и всех учащихся лицея. Уже с сентября все новенькие ребята готовят творческие номера, подходящие к тематике праздника. Цель: сплочение классного коллектива, укрепление благоприятного психологического климата в классе, гуманизация отношений. Задачи: создание благоприятных условий для проявления творческих способностей учащихся. воспитание в учащихся чувства патриотизма и любви к лицею и сохранение традиций. развитие коммуникативных и творческих способностей, а также навыков общения.

Аннотация: Формирование мотивации детей к обучению - очень не простая задача. И решается она сообща с родителями, помогающими детям дома, с помощью администрации, обеспечивающей оснащение кабинета современным оборудованием, посредством огромного желания педагога, его умения комплексно развивать музыкальные способности детей, объясняя элементы музыкальной грамоты, развивая творческие задатки учеников, его стремления к собственной творческой активности.

Аннотация: Национальная хореография - одно из направлений духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на сегодняшний день. В статье рассмотрены способы и основные возможности в стилизации народного танца. Способы популяризации национального танца, в частности татарского народного танца, внедряя приемы стилизации, что обеспечивает значительную эффективность в ряде работ танцевальных коллективов, создавая здоровую конкурентоспособность, выражающуюся как в изменении профессиональных качеств личности обучающихся, так и в формировании и укреплении хореографических коллективов.

Аннотация: В нашем лицее запустилась Всероссийская детско-юношеская, историко-патриотическая, военно-спортивная игра «НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ". Данный материал - это сценарий проведения презентации и торжественного вручения материалов участникам игры. На мероприятии присутствовали ветераны ВОв, представители Министерства образования. Суть мероприятия заключалась в том, чтобы подчеркнуть важность данной игры и значение её для подрастающего поколения. Данная игра должна объединить всех нитью памяти во имя мира, свободы и процветания. Впереди у всех участников игры путь познания и осмысления нового и неизвестного, путь радости и переживаний, гордости за нашу великую страну, её героическую историю. Присутствие на мероприятии ветеранов войны, их напутственные слова детям также немаловажны, ведь это люди, благодаря которым мы все живём и не знаем что такое война.

Аннотация: В старшем дошкольном возрасте на занятиях по предшкольной подготовке особую значимость приобретает учебная деятельность с применением игровых технологий. Предлагаемые игры на формирование коммуникативных УУД на занятиях по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений можно адаптировать к применению в любой образовательной области. Данные игры не даются в "чистом" виде. Их содержание предусматривает так же развитие личностных, регулятивных, познавательных универсальных учебных действий.