СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 2020 год объявлен Годом Памяти и славы, в этом году мы празднуем 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Сохранение исторической правды в памяти является нашим гражданским долгом.Цель проекта - воспитание в детском разновозрастном коллективе активной гражданской позиции через систему творческих и патриотических мероприятий. Задачи проекта: сформировать у детей верное представление о событиях Великой Отечественной войны, о роли народа в разгроме фашистской Германии. Развить чувство национальной идентичности, творческую активность и чувство коллективизма. Воспитать трепетное отношение к празднику Победы, активную гражданскую позицию. https://ru.files.fm/u/2tugjzec

Аннотация: Цели Ориентация подростков на ценности отечественной культуры, формирования у них ценностного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому. Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции. Задачи:  Воспитывать гордость за свою Родину, народных героев.  Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения.  Способствовать формированию у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.  Развитие интеллекта и творческого потенциала учащихся;  Расширение кругозора учащихся;  Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности и самостоятельности.

Аннотация: • формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны; • познакомить дошкольников с жизнью детей во время войны; • подвести детей к выводу о том, что война - это плохо, а мир - хорошо

Аннотация: Внеклассное мероприятие, рассчитано на обучающихся начальных классов, Цель - воспитание патриотизма и милосердия через образ военной медсестры.Актуально при праздновании очередной годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

Аннотация: Великая Отечественная война – это героическая страница в истории нашей страны, показавшая всему миру и нам самим, как мы сильны.Современную молодёжь часто упрекают в том, что она не знает историю нашей страны, и в том числе историю Великой Отечественной войны.Для многих нынешних подростков эта война и в самом деле далекая история. Но вместе с тем оказывается, что ребята немало знают о Великой Отечественной войне. Память о ней хранится в школьных музеях.

Аннотация: Проблема гражданско–патриотического воспитания в учреждениях дополнительного образования на примере СОГБУДО «Центр развития творчества детей и юношества», направления, принципы и содержание работы.

Аннотация: Творческая программа развития личности ребенка «Школа волонтера» является компонентом программы учебно-воспитательной деятельности СОГБУДО «Центр развития творчества детей и юношества». Цель программы - вовлечение обучающихся в активную социальную практику посредством активизации волонтерского (добровольческого) движения в Центре («Школа волонтеров») как формы организации деятельности в рамках реализации программы воспитания и социализации обучающихся.

Аннотация: Социальный проект по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся Руднянского муниципального района 8-18 лет. Направлен на комплекс мероприятий, посвященных празднованию 77 летия Победы в Сталинградской битве и 75 летия Победы в ВОВ. Цели проекта. Привлечение потенциала молодёжи для создания условий по сохранению преемственности поколений. Формирование у учащихся Руднянского муниципального района активной гражданской позиции, патриотизма и уважительного отношения к отечественной истории, как важнейших духовно–нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к подвигам и достижениям старших поколений. Реализация данного проекта будет способствовать объединению работы образовательных учреждений Руднянского муниципального района по патриотическому воспитанию учащихся в единую слаженную структуру.

Аннотация: Образовательные задачи: • Закрепление вежливых слов. Коррекционно-развивающие задачи: • развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность, общий кругозор. Воспитательные задачи: •Формировать понятия о хороших и плохих поступках. Методы и приемы: • Словесный; • Наглядный (наглядно-слуховой, наглядно-зрительный); • Практический; • Метод сравнения и сопоставления; • Создание ситуации успеха.

Аннотация: В статье освещаются основные аспекты формирования активной гражданской позиции выпускника училища как интегрального качества личности. Приведен опыт реализации проектов «Нахимовка» и «Боевой листок». Вручение поощрительных знаков «Нахимовка» направлено на побуждение и стимулирование нахимовцев к активному участию в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научно – технической, творческой, исследовательской деятельности в училище. Проект «Боевой листок» предполагал знакомство нахимовцев с боевыми листками подводников и партизан в годы Великой Отечественной войны, их анализ, участие в выпуске боевых листков и стенной печати, а также проектно-исследовательскую деятельность на данном материале.