СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Дети с речевыми нарушениями нуждаются в создании специальных условий обучения и воспитания. В работе с детьми с ТНР активно применяется коррекционная хореография и логопедическая ритмика, как одни из ведущих средств коррекционной педагогики, задачи которой заключаются в: • формировании рефлексивного понимания собственных кинестетических ощущений; • обучении детей произвольной регуляции и управлению эмоциональной и мышечной активностью (управление тонусом и темпом движений); • коррекции всех видов координаций на уровне построения движений: статической, динамической, зрительно-моторной, символической; • формировании навыка выполнения движения в соответствии с невербальным (музыкальным) или вербальным образом; • вырабатывании навыка выполнения движений в соответствии с ритмом и темпом любого (вербального, невербального) слухового стимулятора;

Аннотация: Методическая разработка содержит указания по подготовке и проведению мероприятия в форме квест-игры по правилам дорожного движения. Материалы разработки рассчитаны на учащихся в возрасте 7-8 лет и могут использоваться как тематическое мероприятие в образовательных организациях.

Аннотация: Цель: формирование и развитие творческих способностей участников смены через включение их в сюжетно-ролевую игру. Задачи: - предоставить детям возможность попробовать себя в различных направлениях творчества (хореографии, музыке, вокале, декоративно-прикладном искусстве); - познакомить участников смены с периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева и с личностью учёного в целом; - формировать интерес детей к самообразованию; - развивать креативность и коммуникативные навыки участников смены.

Аннотация: Сегодня, в это нелёгкое для нашей страны время, особую актуальность приобретают проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения: как помочь детям сформировать чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке.

Аннотация: Воспитательное мероприятие патриотической направленности «Твой день в истории» было организовано по запросу регионального отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» в векторе сотрудничества Центра детского и юношеского творчества Куйбышевского района города Донецка с первичными отделениями РДДМ в школах муниципалитета, делегаты которых являются учащимися кружка «Опора Донбасса». Так как запланировано мероприятие было на 7 марта 2024 года, то и содержание материала строилось вокруг этой даты. Основная идея события заключалась в том, чтобы показать подросткам, что любой день из их жизни не только не может остаться незамеченным, а, наоборот, при правильной мотивации, может сподвигнуть человека пусть на маленький, но подвиг.

Аннотация: Развивать художественно-творческие способности.

Аннотация: Данную методическую разработку можно использовать во внеурочной деятельности по ПДД

Аннотация: Цель: расширение знаний детей о разнообразном мире профессий и важности труда в любой профессиональной деятельности. Задачи: -развить коммуникативные навыки, установить эмоциональные контакты между учащимися; -развить познавательные УУД, общеучебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей, поиск информации, структурирование знаний и пр.);

Аннотация: Представлен восьмилетний опыт работы с активом школьного музея по сохранению памяти об Уральском добровольческом танковом корпусе, в котором воевали земляки-добровольцы.

Аннотация: Улучшение показателей организаций, осуществляющих деятельность по дополнительным общеобразовательным программам в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах.