СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"
[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417]
Российские педагоги поделились мнением, как повысить интерес к учёбе
Вопрос мотивации детей к учёбе обсуждают и в педагогическом сообществе, и в правительстве. РАНХиГС провёл масштабное исследование и узнал, какие решения предлагают родители и учителя.
Кадр Сергея Бобылева (ТАСС)
Кадр Сергея Бобылева (ТАСС)
Как отметили исследователи, только 25% учеников интересуются учёбой и не нуждаются в мотивации. Специалисты считают, что интерес к знаниям растёт вместе с уровнем образования в семье и доходами. Они также установили, что мотивация находится на высоком уровне в первом классе, оседает в средней школе и вновь увеличивается в девятых-десятых классах. По их мнению, это прямая зависимость от экзаменов.
Кадр Юлии Потаповой ( «Российская газета»)
Кадр Юлии Потаповой ( «Российская газета»)
Треть родителей заявили, что нужно менять методику преподавания. Той же точки зрения придерживаются 40% учителей. Ещё одной популярной позициях в семьях стала идея о разделении экзаменов в школах и вузах — об этом высказались 28,5% родителей.
Больше половины педагогов — вне зависимости от стажа — заявили, что им нужна методическая поддержка по дисциплине. Они хотят дать ученикам возможность изучать предмет глубже. При этом 73,6% учителей отметили, что образовательную программу следует улучшить, ещё больше процент таких педагогов в сельских школах.
Просмотров:
1538
Дата публикации:
04.10.2019 г.
Это интересно? Поделитесь информацией с друзьями:
www.fond21veka.ru
© 2016-2024 «Фонд образовательной и Научной Деятельности 21 века» 18+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-82417 от 30.12.2021 года
Учредитель и Главный редактор: Гильмиев Марат Рафилевич;
Редакция: ИП Гильмиев Марат Рафилевич ИНН 165506551997 ОГРНИП 317169000068952
Телефон: +79872795536 (можно обращаться по WatsApp); E-mail: fond21veka_gr@mail.ru