СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Процесс адаптации играет важную роль в профессиональной деятельности индивида. Он позволяет новым сотрудникам успешно встать на службу, освоить свои обязанности, решать сложные задачи и полностью проявить свой творческий потенциал.

Аннотация: Цель мастер-класса: создание условий для освоения участниками мастер-класса опыта формирования компетенций естественно-научной грамотности на уроках окружающего мира. Задачи мастер – класса: - представить собственный опыт работы по формированию компетенций естественно-научной грамотности на уроках окружающего мира; - показать практическую значимость использования данных методов и приёмов работы; - организовать практическую деятельность участников мастер – класса по формированию компетенций естественно-научной грамотности на уроках окружающего мира. Ожидаемые результаты мастер-класса:  практическое освоение участниками мастер-класса методами и приёмами формирования естественно-научной грамотности в рамках транслируемого опыта;  активизация познавательной деятельности участников мастер-класса;

Аннотация: закрепление навыка написания сложных слов с соединительными гласными о и е развития речи при образовании сложных слов; систематизировать и закреплять знания о значимых частях слова, представление о единообразии написания морфем, закреплять правописание орфограмм...

Аннотация: Формирование в обществе взаимопонимания и уважения к проблемам незрячих и слабовидящим людям.

Аннотация: В данной разработке представлена работа на уроке по формированию функциональной (естественнонаучной) грамотности. Учащиеся самостоятельно добывают знания. В разработке использованы приёмы, способствующие формированию функциональной грамотности..

Аннотация: Цель: помощь молодому педагогу в исследовании, апробации и уверенном применении в практике работы методов и приёмов в целью выстраивания системы заданий, способствующих развитию дивергентного мышления младших школьников. Задачи: сопровождать молодого педагога в процессе апробации и внедрения в практику работы методов и приёмов развития дивергентного мышления младших школьников; развивать навыки самостоятельных трудовых действий и развития гибких навыков молодого педагога.

Аннотация: Закреплять, расширять знания и кругозор детей по задуманной педагогом теме.

Аннотация: Воспитывать интерес к русскому языку

Аннотация: Цель Создание условий для профориентации младших школьников. Задачи 1. Расширить представления обучающихся о профессиях региона. 2. Определить первые шаги к профессиональному самоопределению. 3. Развивать положительное отношение к учению, стремление к саморазвитию. 4. Развивать потребность в осознании личностных качеств для освоения желаемой профессии. 5. Развивать навыки совместной работы. 6. Воспитывать уважительное отношении к людям разных профессий.

Аннотация: Цель: Обеспечить формирование у обучающихся двигательных умений и навыков для быстрого и успешного овладения техникой эстафетного бега. Задачи: 1. Изучить основы техники передачи эстафетной палочки. 2. Развивать скоростные способности. 3. Воспитывать чувство коллективизма, ответственность.