СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В презентации представлена разработка и результат апробации нетрадиционной формы вовлечения родителей в образовательную деятельность, через организацию образовательного события «День дублера». Организация взаимодействия с родителями в форме образовательного события «День дублера» позволяет наиболее полно раскрыть содержание деятельности педагога. Наглядно показать родителям необходимость сотрудничества детского сада и семьи. В результате взаимодействия педагогов с родителями на протяжении двух лет наблюдается положительная динамика в сфере отношений «педагог-родитель-ребенок». Расширились представления родителей о профессиональной деятельности сотрудников ДОО. Повысилась педагогическая культура родителей (имеют представления об особенностях детской возрастной психологии, владеют элементарными знаниями, как организовать свободное время детей).

Аннотация: Нетрадиционная форма взаимодействия педагога с семьями воспитанников. Цели и задачи: • Способствовать активному участию детей в общение со взрослыми через речевые и игровые действия; • Сближение детей, родителей, музыкального руководителя через общение в игре, творчестве; • Развитие: мелкой моторики, речи, памяти детей, чувства ритма, слухового внимания, наблюдательности, умения действовать по сигналу; • Улучшение пространственной ориентации;

Аннотация: Цель: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы в группе, на новый учебный год.

Аннотация: Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. Задачи: 1. Воспитывать у детей доброе и внимательное отношение к маме, стремление радовать её и во всём помогать. 2. Создать положительную, эмоциональную атмосферу праздника.

Аннотация: Цель: Воспитание у детей младшего дошкольного возраста самостоятельности. Задачи: Расширение контакта между педагогами и родителями; повышение педагогической культуры родителей. Научить родителей наблюдать за ребёнком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться. Познакомить родителей с задачами детского сада на ближайшее время; заполнить анкетные данные семей воспитанников. Определить доступные методы и формы работы с родителями.

Аннотация: В рамках реализации проекта «Праздники и знаменательные даты нашей Родины» я предлагаю разработку викторины, для совместного участия родителей и детей старшего дошкольного возраста, посвящённую знаменательным датам, традициям, символам, России. Викторина будет полезна воспитателям, педагогам дополнительного образования. Цель: Вовлечение родителей и детей в активную совместную творческую деятельность в рамках реализации проекта «Праздники и знаменательные даты нашей Родины» Задачи:  Способствовать закреплению полученных знаний и умений;  Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;  Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера;  Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление.

Аннотация: Сценарий спортивного праздника в виде квест-игры, где дети совместно с родителями бегают по станциям, отгадывают загадки, выполняют упражнения, играют в подвижные игры. За активную работу на станции получают слово, за тем из этих слов составляют фразы ("Девизы здоровья"), например:"От занятий физкультурой будет стройная фигура" и т.д. Основной целью данного мероприятия является - приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.

Аннотация: Квест закрепляет элементарные представления детей о происхождении и функциональном назначении герба и флага России, о символичном значении цвета и образов орла и всадника.Расширяет представления детей о растительном и животном мире , взаимосвязи природы и человека ,закрепляет правила поведения в лесу . Воспитывает любовь к своей родине – России, к родному городу, родной природе и доброе заботливое отношение друг к другу.

Аннотация: Как мудро заметил кто-то из классиков, не бывает неудобных вопросов, бывают неудобные ответы. Объяснить малышу устройство мира легче, чем растолковать поведение людей. Именно поэтому на вопрос ребенка «Мама, а почему деревья качаются?» всегда ответить намного проще, чем на вопрос «Мама, а почему качается наш папа?» Отвечать на неудобные детские вопросы нужно обязательно! Если ребенок вас спросил, значит, он вам доверяет. А если вы отмахнетесь от него, то он узнает ответ от случайного «знатока», а доверие к вам потеряет. В материалах представлена беседа с родителями воспитанников дошкольного образовательного учреждения и презентация к ней. Поможет участникам образовательных отношений найти ответы на волнующие вопросы.

Аннотация: Привлечь родителей к воспитательно-образовательному процессу; пробудить интерес к организации жизнедеятельности детей в ДОУ; активизировать участие родителей в различных мероприятиях; формировать знания родителей, позволяющие воспитывать у детей сознательное отношение к здоровому образу жизни; повышать роль семьи в физическом воспитании и развитии детей. (https://ru.files.fm/f/j2nvve9e)