СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данные методические рекомендации предназначены для классных руководителей первых и вторых курсов средних профессиональных учебных заведений и содержат конкретные указания по организации подготовки и проведения классного часа на православную тематику в рамках работы по духовно-нравственному воспитанию студентов.

Аннотация: Проанализировать речь современных студентов с точки зрения использования ими жаргонной (сленговой) лексики. Выяснить, какое место занимает подростковый жаргон (сленг) в речи студентов и его влияние на коммуникативную культуру обучаемых.

Аннотация: ЦЕЛЬ: формирование у студентов активной творческой жизненной позиции, осознания важности и значимости выбранной специальности, приобщение первокурсников к традициям колледжа, вовлечение их в творческую жизнь. ЗАДАЧИ: • Образовательные: - стимулировать познавательную деятельность студентов; • Развивающие: - развивать интеллектуальный потенциал, творческие способности; - развивать чувства коллективизма и дружелюбия между студентами всех курсов; - развивать культуру мышления, любознательность; - развить эстетические чувства, привить любовь к художественному творчеству. • Воспитательные: - повысить познавательную активность студентов; - сформировать интерес у обучающихся к студенческим традициям, событиям колледжа; - воспитать чувство товарищества и взаимопомощи у первокурсников на примере студентов старших групп.

Аннотация: сформировать навыки кибербезопасности у студентов Нижневартовского строительного колледжа

Аннотация: Цели: 1. Продолжать улучшать информированность подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и для личности в целом. 2. Содействовать в становлении здорового образа жизни. 3. Пополнить лексикон детей новыми словами. 4. Развивать разговорную речь. 5. Помнить, что при подготовке мероприятий антинаркотической направленности для молодежи, главное — это то, что информация, обращенная к подростку, лучше воспринимается и принимается к сведению, если она исходит от другого подростка.

Аннотация: Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего и профессионального образования. В основе духовно-нравственного воспитания должно быть удовлетворение потребности каждого студента в стремлении к гармоничному развитию через приобщение к богатейшему духовному опыту накопленному поколениями в различных сферах искусств: музыкальном, художественном, театральном, фольклорном . У обучающихся колледжа появляется возможность в полном объеме проявлять свои индивидуальные склонности, творческие способности в кружках, клубах и секциях.

Аннотация: Цель: расширение знаний о семье и родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Задачи: • привлечение внимания обучающихся к проблемам исторической памяти; •развитие у участников проекта навыков работы по поиску информации с использованием интернет - ресурсов, различных баз данных, развитие коммуникативных навыков; •укрепление связей между поколениями; •привлечение обучающих к работе по возрождению и сохранению духовно- нравственных ценностей; • привлечение к проекту участников образовательного процесса всех возрастов.

Аннотация: Цель работы – привлечь абитуриентов в учебное заведение; Задачи:  систематизировать, обобщить и дополнить знания абитуриентов о рабочих профессиях и специальностях, по которым ведется обучение в колледже;  привлечь абитуриентов к обсуждению, ответить на все их вопросы, касающиеся условий поступления, и т. д.  мониторинг, прогнозирование, перспективное планирование и качественное формирование контингента студентов по профессиям, специальностям колледжа;

Аннотация: Привлечь талантливую молодежь в сферу науки и технологий, повысить вовлеченность профессионального сообщества в реализацию Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.

Аннотация: .Цель проекта: -создать условия для улучшения существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений подростков, -снизить показатели роста правонарушений среди студентов.