СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Здоровьесберегающие технологии обеспечивают студенту возможность сохранения здоровья за период обучения в образовательном учреждении, сформировать у него необходимые общие компетенции, научить использовать полученные компетенции в повседневной жизни.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования коммуникативных способностей и их дальнейшего влияния на становление личности специалиста.

Аннотация: Формирование семейных ценностей у подростков

Аннотация: Классный час Экология души Цель: дать детям представление о душевной красоте и душевном здоровье человека, о значении добра для гармонии и счастья, пробудить их личную активность и развить способность помогать и сочувствовать людям.

Аннотация: Ценность семейного воспитания, сотрудничества семьи и школы раскрывается в процессе воспитания и формирования системы ценностей. Вопросы воспитания семейных духовно-нравственных ценностей рассматриваются как образовательная проблема. В этом процессе обосновывается роль учителя и затрагивается проблема подготовки квалифицированных педагогических кадров.

Аннотация: Популяризация волонтерского движения, воспитание грамотных специалистов, высоконравственных людей с активной гражданской позицией

Аннотация: Формирование у студентов бережного отношения к воде как к жизненно важному ресурсу для здоровья и драгоценному дару природы России. Побудить учащихся к самостоятельному размышлению о важности воды для жизни планеты в настоящем и главное в будущем.

Аннотация: Цель- создание системы коррекционно -профилактической деятельности по формированию законопослушного поведения у обучающихся

Аннотация: Рабочая программа составлена для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Разработка имеет обучающую, образовательную и социальную направленность

Аннотация: Целью экологического воспитания является формирование у детей ценностного и бережного отношения к природе, окружающей среде, которое строится на основе экологического сознания. Задачи: расширять представление о природном окружении как среде жизнедеятельности человека; углублять знания о взаимодействии природы и человека, о влиянии человека на природу, влиянии загрязнения природы на здоровье человека; развивать познавательный интерес к миру природы, к явлениям окружающей среды и наблюдательность; развивать нравственно — эстетическое чувство восприятия ими прекрасного.