СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Создание условий, обеспечивающих познавательно – творческое саморазвитие личности младшего школьника в процессе общения с образом осенней природы в произведениях искусства и через личностные самовыражения в полихудожественной деятельности

Аннотация: формирование патриотизма, воспитание российской идентичности школьников;

Аннотация: Цель занятия: гармоничное духовное развитие личности школьника и привитие ему основополагающих принципов нравственности, социально-педагогическая поддержка становления и развития нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России Обучающийся получит возможность для формирования :  нравственной культуры, бережного отношения к окружающим, желание заботиться о близких;  чувства ответственности за свои поступки;  положительного отношения к процессу познания;  умения оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;

Аннотация: Свой блог я решила создать в первую очередь для своих учеников (ребят младшего школьного возраста), чтобы помочь им использовать Интернет-пространство для своего развития и образования, а также для их родителей и моих замечательных коллег.

Аннотация: Основной целью сайта является повышение профессионального уровня, презентация собственного педагогического опыта, обмен опыта с коллегами.

Аннотация: 1.Стимулирование ученика к обучению путем приведения практических примеров из жизни. 2.Прививание интереса ребёнка к предмету путём декомпозиции сложных моделей.

Аннотация: Комплексная сказкотерапия - это язык, на котором можно говорить с внутренним миром маленького человека, его бессознательным, его душой. Это воспитательная система, формирующая и поддерживающая созидательную систему ценностей человека. И, конечно, это система развития эмоционального интеллекта.

Аннотация: Цель занятия. Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дорогах и улице. Задачи: Образовательная: продолжать знакомить с элементами дороги; закрепить правила поведения на проезжей части; совершенствовать навыки поведения на дорогах через изучение дорожных знаков и сигналов светофора. Развивающие: развивать у детей логическое мышление, наблюдательность, внимание при выполнении игровых заданий; развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД. Воспитательная: воспитывать культуру поведения с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Аннотация: Основы воспитания с малых лет закладываются, прежде всего, в семье. С родителей главный спрос за нравственные качества молодого поколения. Но и школа несёт ответственность за формирование душ наших учеников. Как соединить разорванную связь поколений?

Аннотация: Привлечение внимания детей к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины через творчество бердских поэтов.