Как перейти из зоны ближайшего развития в пространство детской реализации, где дети уже не ведомы за взрослым, а ведомы полётом своих фантазий, процессом творчества и создания нового продукта. А если продукт востребован, то и ребенок, его создавший, будет как значимый субъект, что важно для становления детской личности.(Из опыта работы)