СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Главная цель организации взаимодействия – использование потенциала каждого специалиста, объединение усилий всех субъектов коррекционно-образовательного процесса, преодоление разобщенности в их работе, т.е. организация комплексного подхода в реализации коррекционно-образовательных задач. Это возможно при трансдисциплинарном подходе к организации взаимодействия между членами педагогического коллектива. Сущность такого подхода в том, что работа должна быть организованна так, чтобы каждый член коллектива для решения стоящих перед ним задач мог использовать потенциальные возможности программного обеспечения других специалистов, усиливая тем самым воздействие на формируемые у него функции, навыки или процессы.

Аннотация: Интернет-адрес: http://kuropyatnikova.ucoz.net НА САЙТЕ ИМЕЮТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ, КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, РАЗРАБОТКИ ОД, СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ И МНОГОЕ ДРУГОЕ. ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ, РАЗМЕЩЁННАЯ НА САЙТЕ, РАЗРАБОТАНА МНОЙ ИЛИ НАЙДЕНА В ИНТЕРНЕТЕ (ДАНЫ ССЫЛКИ). ИНФОРМАЦИЯ ДОБАВЛЯЕТСЯ И ОБНОВЛЯЕТСЯ ПОСТЕПЕННО. НА СТРАНИЦАХ САЙТА МОЖНО УВИДЕТЬ ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО МОИХ ВОСПИТАННИКОВ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ОКУНУТЬСЯ В МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ. В «ГОСТЕВОЙ КНИГЕ» ВЫ МОЖЕТЕ ОСТАВИТЬ СВОИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПОЖЕЛАНИЯ. МЫ С РЕБЯТАМИ ПРИГЛАШАЕМ ВАС В НАШУ ГРУППУ ПОД НАЗВАНИЕМ "Родничок"

Аннотация: Способствовать формированию личности гражданина России, воспитанию осознания долга защитника Отечества.

Аннотация: Образовательная: 1. формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры, упражнения; 2.формирования двигательных умений и навыков (учить детей бегать соблюдая прямолинейность, совершенствовать навык бега, закреплять умение выполнять движения согласованно, учить детей в передаче эстафеты) 3. Повысить двигательную активность детей и интерес к занятиям спортивными играми зимой. Развивающая: 1.развивать ловкость при игре, быстроту, координацию движений, реакцию, силу. Закреплять согласовывать свои действия со словами 2. развивать у детей умение быть организованным, поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. 3.Развивать ориентировку в пространстве, внимание память, смекалку. Воспитательная: 1. Создавать бодрое и радостное настроение от двигательной активности. 2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в командных

Аннотация: http://mbdou16.caduk.ru/

Аннотация: Спортивное развлечение с детьми средней группы "Спорт - это сила и здоровье" разработано в рамках проекта "СпортКоманда - здоровье, красота, успех". Направлено на формирование у детей представлений о «команде» как о слаженных взаимодействиях всех участников, взаимной выручки, помощи, подчинении личных интересов интересам команды. Пропаганде спорта.

Аннотация: "Корр-Дом" это уникальное многофункциональное дидактическое пособие, которое можно использовать на групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятиях. Применяется: - на этапе автоматизации звука; - на этапе дифференциации звуков; - при ознакомлении с гласными звуками и буквами; - при звуковом анализе и синтезе; - при развитии психических познавательных процессов.

Аннотация: Автор презентует опыт организации исследовательско – экспериментальной работы в Государственном бюджетном образовательном учреждении Луганской Народной Республики « Вахрушевский учебно – воспитательный комплексе № 2 «Берегиня». Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме профессионального выгорания

Аннотация: Воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, ценностное отношение к символике, познакомить детей с музыкальным инструментом кубыз и разновидность этого инструмента.

Аннотация: В условиях интегрированного образования, внедрения ФГОС особой актуализацией обладает тема привлечение родителей воспитанников в жизнь ДОУ. Структура и реализация детско - родительского клуба построена так, что в не традиционной форме на базе ДОУ происходит практическая совместная деятельность психолога-родителей-воспитанников, направленная на решение основных детско - родительских проблем, повышение педагогической компетентности родителей и оказания возможной психологической помощи в важных моментах жизни родителей и их детей.