СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Познакомить родителей с адаптацией в детском саду

Аннотация: Современный педагог — это тот, кто постоянно развивается, самообразовывается, ищет новые пути развития и образования детей. Все это становится возможным благодаря его активной позиции и творческой составляющей. В своей педагогической деятельности я применяю инновационную здоровьесберегающую технологию - сказкотерапия. Цель сказкотерапии - воспитание ценностных ориентиров посредством сказки и формирование психологического здоровья дошкольников.

Аннотация: Цель: развитие у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста художественно-эстетического творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности, удовлетворение потребностей детей в самовыражении. Задачи: 1. Развитие эстетического восприятия художественных образов и предметов окружающего мира как эстетических объектов. 2. Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами. 3. Обогащение индивидуального художественно-эстетического опыта детей в рисовании автопортрета, развитие умений подмечать сходство с собой, проявленное в мимике лица, в выражении и цвете глаз с помощью воображения и эмпатии. 4. Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности, совершенствовать технические навыки изображения лица и силуэта человека в полный рост.

Аннотация: В презентации отражается опыт работы о применении элементов здоровье сберегающей технологии академика доктора медицинских наук Владимира Филипповича Базарного в работе с дошкольниками с нарушением зрения. Главной целью опыта является "Сохранить и приумножить здоровье дошкольника", в основе которой лежит комплексное воздействие на детей через повышение телесно-моторной активности. В презентации прослеживается вывод: "Здоровый дошкольник - фундамент здорового школьника".

Аннотация: Проект по правилам дорожного движения для дошкольников средней группы ДОУ - практико-ориентированный, комплексный, групповой, краткосрочный. Цель работы - формирование и развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи проекта: - познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы, дорожными знаками; - научить детей предвидеть опасное событие, уметь, по возможности, его избегать, а при необходимости действовать. - стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков; - способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом; - воспитывать навыки личной безопасности ребенка.

Аннотация: * Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей * Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации педагогов детского сада * Комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач в контакте с медицинскими работниками * Воспитание здорового ребенка совместными усилиями детского сада и семьи

Аннотация: Консультативный пункт – это одна из вариативных форм дошкольного образования, предполагающая взаимодействие между участниками, взаимный обмен опытом и знаниями по проблемам развития и воспитания детей. Контингент консультативного пункта – родители мобильные и продвинутые, живущие во время технического прогресса. Поэтому и подборка материала, предоставляемая логопедом, должна быть современной, удобной и в то же самое время интересной как для ребенка, так и для родителя.

Аннотация: Цель: объединения усилий педагогов в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики ДТП с участием детей. Задачи: - совершенствовать практические навыки, необходимые при формировании у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах; - достижение максимального взаимодействия и взаимопонимания в вопросах профилактики ДТП в образовательном процессе; - знакомство коллег с историей развития Правил дорожного движения; - способствовать обобщению знаний ПДД.

Аннотация: Среди факторов формирования духовности дошкольников в системе общего образования особое место занимает музыка. Музыка по своей сущности явление идеальное, она обладает огромной силой педагогического влияния на духовность человека.

Аннотация: Цель исследования: выявить влияние использования средств культурно-досуговой деятельности на развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1.На основе психолого – педагогической литературы проанализировать понятие «коммуникативные навыки детей» и «средства культурно – досуговой деятельности». 2.Изучить и выявить наиболее эффективные методы и приемы активности детей в культурно-досуговой деятельности с целью формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. 3.Выявить эффективность влияния средств культурно – досуговой деятельности на развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.