В процессе квест-игры у детей происходит популяризация научных знаний, создаются благоприятные условия для развития связной речи, развитие инициативы и самостоятельности, творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств, формирование исследовательских навыков, самореализация детей.