СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Игры. Цель игры. Ход игры.

Аннотация: В данной статья представлен опыт работы классного руководителя. Представлены эффективные формы и методы работы с классом, направленные на формирование у обучающихся правовой культуры, формирование толерантного отношения к людям другой национальности, осуществление шефской помощи ветеранам войны. - воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организацию трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков, реализация краеведческого подхода к воспитанию. - воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей. - формирование экологического сознания, единства человека и природы, ценностного отношения к природе. - формирование здорового образа жизни.

Аннотация: Литературно–музыкальная композиция «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово!» была предназначена для посвящения учащихся 10-х классов в лицеисты. Цели мероприятия: воспитывать у учащихся бережное отношение к русскому слову, повышать культуру речи учащихся, развивать творческие способности и коммуникативные компетенции учащихся. Данное мероприятие имело большое познавательное, воспитывающее и развивающее значение для подрастающего поколения. На мероприятии прозвучали строки о красоте и величии русского слова, мудрые советы великого русского ученого М.В.Ломоносова, слова клятвы лицеистов на верность лицейскому братству.В ходе мероприятия на сцене появился образ А.С.Пушкина, которого учащиеся 10-х классов приветствовали трогательным романсом «Здравствуйте, Пушкин». Литературно-музыкальная композиция завершилась гимном русскому слову.

Аннотация: ОБобщить и закрепить полученные в течение учебного года знания о звуке, букве, слоге, слове, предложении.

Аннотация: Связь между питанием и обучением убедительно доказана. Здоровое питание необходимо учащимся для того, чтобы они могли достичь высот своего потенциала знаний, полноценно развиться физически и умственно, обеспечить здоровье и благополучие на всю жизнь. Школа может позитивно влиять на привычки обучающихся в еде, на формирование и поддержания здорового режима питания на протяжении всей жизни. Как показывают исследования, дети, питающиеся более качественно, получают более высокие оценки. Наоборот, недостаточность питательных веществ, имевшая место в раннем детстве, может влиять на способность к учению, умение концентрироваться и на внимательность. Школы играют жизненно важную роль, содействуя качественному питанию детей и предоставляя возможность для оказания им помощи.

Аннотация: Разработана система изучения философско-медитативной лирики в старших классах (на примере поэзии 19-20 века)

Аннотация: Авторская педагогическая разработка направленная на всестороннее развитие детей при взаимодействии семьи, педагогов и ДОО.

Аннотация: Сценарий праздника, посвященного Дню родной школы, предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач: социализации личности старшеклассников и духовно – нравственное становление личности. Сценарий разработан на основе использования личностно – ориентированной технологии обучения с элементами информационно – коммуникативной технологии. Праздник построен в форме концерта на принципах индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха. Форма проведения мероприятия дает возможность самопознанию, самонаблюдению, самоанализу и самооценке учащихся. Мероприятие имеет практическую направленность. Учащиеся знакомятся с успехами выпускников, историей школы и значимыми событиями для формирования их активной гражданской позиции, ценностных ориентиров.

Аннотация: В рамках работы проекта "Семейный клуб - Берегиня". Мама первый человек, которого ребёнок встречает в своей жизни. Непосредственное эмоциональное общение и любовь мамы, важный этап в становлении базального доверия ребёнка к миру в целом. Мама оберегает ребёнка на протяжении первых лет жизни. Мама самый лучший и добрый учитель на земле.

Аннотация: Статья направленна на формирование у учащихся позитивного экологического опыта при взаимодействии с объектами природы; формирование экологически ответственного мировоззрения; привлечение внимания общественности к проблемам охраны природы; позволяет создать условия для развития учащихся чувства единства и равноправия с природой. Эколидеры включаются в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки города.