СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Познакомить с историей возникновения памятника первой нефтяной вышки на юге России :» Бабушка – вышка». Задачи: раскрыть историческое значение «Бабушка - вышка»;

Аннотация: Повышение профессионального уровня педагогов при организации дидактических игр для детей с нарушением речи.

Аннотация: Цель проекта: Создание условий для воспитания в детях и их родителях уважения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны. Задачи проекта: Для детей: • Дать детям начальное представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники. • Вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки. • Дать детям представления о празднике День Победы, объяснить почему он так называется и кого поздравляют в этот день.

Аннотация: Политическая и личная свобода в творчестве поэта. Обучение анализу поэтического текста

Аннотация: Воспитывать чувство гражданского российского патриотизма; гордости за нашу страну Россию и российский народ: показать огромный вклад ученых, инженеров в дело создания многоступенчатой ракеты для освоения космического пространства; воспитывать эстетическое восприятие мира через демонстрацию и наглядность; воспитывать бережное отношение к окружающему нас миру: природе, космосу.

Аннотация: Классный час «Из истории флага российского» Классный час один из классных часов по ознакомлению детей с символами России. Цель: познакомить с историей российского флага. Задачи, направленные на достижение личностных результатов: • расширение исторических знаний о символе России - флаге; • воспитание уважения к одному из символов Российской Федерации – флагу; направленные на достижение метапредметных результатов: • развитие умения работать с информацией (систематизация, использование); • формирование познавательных интересов на базе привлечения внимания к символам Российской Федерации; • формирование умения организовывать учебное сотрудничество; • развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации.

Аннотация: Цель проекта: повышение мотивации школьников к здоровому образу жизни, популяризация ценностей физической культуры и спорта, развитие субъектного, ответственного подхода к здоровью своему и окружающих.

Аннотация: Цель: воспитание у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине. Задачи:  Познакомить детей с такими понятиями, как "Россия”, "Родина”, "Отечество”;  Познакомить с символикой и Гимном России, и нашей малой Родины;  Закрепить полученную информацию (рисунок, аппликация, игра).  Развивать общую и мелкую моторику.  Воспитывать уважение, чувство гордости за свою Родину.  Уважение друг к другу, умение слушать друг друга.

Аннотация: Данная работа - сценарий и разработка методического комплекса постановки театрализованного представления «Вера» включает в себя материал, который рассказывает о героической обороне Брестской крепости. Это публицистика, конкретные факты и поэзия. Для достижения эффекта более глубокого осмысления представляемого материала используются музыкальные произведения. Данный проект направлен на приобщение к историческому прошлому своей Родины. Он предназначен для развития у учащихся интереса к истории, формирования патриотического самосознания, воспитания у учащихся любви к Родине и ее героическому прошлому на примере из жизни сверстников, способствует развитию образного и логического мышления при решении поставленных проблем, стимулирует самостоятельную исследовательскую деятельность и работу в коллективе.

Аннотация: В исследовательской работе «Непокорённый Ленинград в музыкальных произведениях современных и советских авторов и влияние этих композиций на формирование чувства патриотизма у современных слушателей» нами сделана попытка раскрытия значения «Симфонии №7 (Ленинградская)» Д. Шостаковича для жителей блокадного Ленинграда и для современных людей, представлен анализ историчности содержания текстов музыкальных композиций «Парень с Васильевского острова» (1941 год; музыка С. Лепянского, слова Н. Глейзарова), «Песня о Ладоге» (1942 год; музыка Л. Шенберга, П. Краубнера, слова П. Богданова), «Бессмертный Ленинград» (1943 год; слова В. Агатова, музыка Н. Богословского), «Помни» (2015 год; «Хор русской армии»), «Непокорённый» (2015 год; слова М. Пушкиной, В. Кипелова)