СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В данной статье освещены проблемы связной речи, а именно развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста.

Аннотация: Цель: формирование целостного представления о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу, к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.

Аннотация: Задачи: закрепить представления о весенних изменениях в природе; развивать эмоциональную отзывчивость на красоту окружающей природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать умение общения со взрослым, отвечать на вопросы, вести диалог; формировать желание сотрудничества в детском коллективе.  Предполагаемый результат: В результате реализации проекта дети расширят свои представления о весенних изменениях в природе, узнают, как нужно бережно относиться к ней, научатся посредством участия в разных видах деятельности выражать полученные знания о весне

Аннотация: Познакомить родителей с новым видом совместной деятельности с детьми,изготовление мыла

Аннотация: Цель: создать условия для формирования навыков связного последовательного пересказа текста. Задачи: • Познакомить детей с русской народной сказкой «Лиса и волк». • Формировать умения строить развёрнутые высказывания, отвечать полными предложениями. • Развивать связную речь. • Развивать познавательные процессы: память, внимание, мышление. • Воспитывать интерес к русским народным сказкам. • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.

Аннотация: Воспитание чувств уважения к Российской Армии. Воспитывать выдержку, выносливость. Обеспечить положительные эмоции от совместной деятельности с папами, Защитниками Родины.

Аннотация: Задачи: Образовательные: 1. Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки (согласные и гласные) 2. Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять его место в слове. 3. Упражнять в составлении предложений и умении составлять схему предложения. 4. Формировать умение делить слова на слоги. Воспитывающие: 1. Воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания воспитателя. 2. Продолжать формировать умение отстаивать свою точку зрения. 3. Формировать чувство товарищества.

Аннотация: сценарий утренника 8 марта для детей 6-7 лет

Аннотация: Научить детей ценить уникальность каждого человека вокруг себя.

Аннотация: Сценарий экологической сказки для учащихся 5-6 классов, в которой показываются серьезные проблемы загрязнения реки Обь на понятном для школьников языке.